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Enterrer ? Enfouir ? Ne serait-ce pas oublier ? Comment traiter les déchets radioactifs ? L'enfouissement des déchets radioactifs dans les conditions actuelles est-il acceptable ? A-t-on préparé le démantèlement des centrales nucléaires ? Les recherches scientifiques permettent-elles, actuellement, le traitement de tous ces déchets pour les rendre inoffensifs ? Sommes-nous assez informés des dangers de toutes ces poubelles nucléaires ?

Corrections des mots en EIL, EUIL, AIL, AILLE, EILLE, EUILLE

Corrections des mots en EIL EUIL, AIL, AILLE, EILLE, EUILLE

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Les ab......... tournoient autour de la ruche. Le sol.....illumine le vitr..........de l'église. Le garçonnet tombe de somm....... Ce chandelier est une belle trouv....... Dans les alpages, on entend les sonn.......des troupeaux. Un chevr........ broute à la lisière du bois. Voici le printemps, c'est le rév......  de la nature. Papa range ses papiers dans son portef........ Le chèvref....... va fleurir. Le cuisinier émince le persil et le cerf........ Les fruits sont dans la corb........ Le poisson rouge perd ses éc.........s.

Les abeilles tournoient autour de la ruche. Le soleil illumine le vitrail de l’église. Le garçonnet tombe de sommeil. Ce chandelier est une belle trouvaille. Dans les alpages, on entend les sonnailles des troupeaux. Un chevreuil broute à la lisière du bois. Voici le printemps, c’est le réveil de la nature. Papa range ses papiers dans son portefeuille. Le chèvrefeuille va fleurir. Le cuisinier émince le persil et le cerfeuil. Les fruits sont dans la corbeille. Le poisson rouge perd ses écailles.

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