Enterrer ? Enfouir ? Ne serait-ce pas oublier ? Comment traiter les déchets radioactifs ? L'enfouissement des déchets radioactifs dans les conditions actuelles est-il acceptable ? A-t-on préparé le démantèlement des centrales nucléaires ? Les recherches scientifiques permettent-elles, actuellement, le traitement de tous ces déchets pour les rendre inoffensifs ? Sommes-nous assez informés des dangers de toutes ces poubelles nucléaires ?
Tout en faisant une entrée fracassante dans le village, Tony pensait :<< C'est dingue le nombre de voitures qui lambinent sur les routes. Toujours un traînard pour vous bloquer le passage. Et pour ne rien arranger, ils roulent au milieu de la chaussée ! >>
Il faisait une chaleur à crever. Est-ce qu'il allait prendre un verre ici ou bien pousser plus loin ? Plus que cent kilomètres et des poussières. Pourvu qu'il ne mégote pas sur le prix de la boisson !
- Lis le texte attentivement
- Apprends la partie imprimée en bleu, pour être capable de l'écrire sans erreurs
- Observe les mots suivants :
une entrée fracassante, le passage, la chaussée, pousser, des poussières, la boisson
Entre deux voyelles pour avoir le son (se) il faut mettre (2 s = ss)
/image%2F1043362%2F20260404%2Fob_29c752_les-gaulois.jpg)
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)